Математизация ~ характерная черта современной науки и техники.
Человечество ныне, как никогда, осознало, что знание становится точным только тогда, когда для его описания удаётся использовать математическую модель.
Для решения педагогических задач нам требуется не только знание своего предмета и методики обучения, но и умение направить свою деятельность на формирование личности учащегося. В своей работе исхожу из того, что, педагогический процесс базируется на глубоком психолога - педагогическом анализе индивидуальных и возрастных особенностей личности. Большое значение надо придавать сегодня диагностике уровня сформированности личности школьника и проявлений её индивидуальности. Поэтому в процессе обучения и воспитания, я ориентируюсь на каждого ученика с его индивидуальной потребностно - мотивационной сферой и уровнем общего и умственного развития. При этом педагогическую деятельность планирую и провожу в расчёте на конкретный результат, ориентируемый на различные этапы развития, то есть подчиняюсь логике индивидуального развития учащихся.
Человечество ныне, как никогда, осознало, что знание становится точным только тогда, когда для его описания удаётся использовать математическую модель.
Для решения педагогических задач нам требуется не только знание своего предмета и методики обучения, но и умение направить свою деятельность на формирование личности учащегося. В своей работе исхожу из того, что, педагогический процесс базируется на глубоком психолога - педагогическом анализе индивидуальных и возрастных особенностей личности. Большое значение надо придавать сегодня диагностике уровня сформированности личности школьника и проявлений её индивидуальности. Поэтому в процессе обучения и воспитания, я ориентируюсь на каждого ученика с его индивидуальной потребностно - мотивационной сферой и уровнем общего и умственного развития. При этом педагогическую деятельность планирую и провожу в расчёте на конкретный результат, ориентируемый на различные этапы развития, то есть подчиняюсь логике индивидуального развития учащихся.